BESTIARIO

El alumnado de Técnicas Gráfico-Plásticas ha realizado un bestiario, que podemos disfrutar al lado de Conserjería, en el que se describen hábitat y costumbres de curiosas hibridaciones animales ilustradas con la técnica de la aguada a tinta china.

MACEAS

El miércoles 29 de abril se ha inaugurado la IV Muestra d'Arte Contemporáneu Escolar d'Asturies (MACEAS) en el IES Cuenca del Nalón, donde nuestro centro ha participado con las siguientes propuestas:

REMIENDU: Cosiendo la brecha ente dientro y fuera. Collage textil y bordáu. REMIENDO(de remendar) Definición m. Pedazo de tela que se cose a lo que está viejo o roto. Sin.: parche, arreglo, añadido, zurcido. m. Obra de corta entidad que repara un daño parcial. m. Composición o enmienda que se introduce en algo. m. coloq. Arreglo provisional realizado con urgencia. Con este proyecto el alumnado del IES Doña Jimena, con la ayuda de la asociación Rede de Muyeres Llibres (REMELÉ), recoge memorias de las mujeres privadas de libertad del Centro Penitenciario de Villabona y las transforma en una pieza de arte textil colectiva y horizontal. A través del taller de escritura creativa que desarrolla REMELÉ, estas mujeres escriben recuerdos y vivencias que el alumnado transforma primero en dibujos y después en collages textiles. El resultado es un archivo de memorias compartidas que después de mostrarse en MACEAS, acompañará a estas mujeres, convirtiéndose en una forma de encuentro, vínculo y reparación.

CONFLICTOS CONTEMPORÁNEOS Las propuestas del alumnado de Proyectos Artísticos del IES Doña Jimena abordan el conflicto desde distintos lenguajes y posicionamientos. Cada pieza construye una mirada propia para hacer visible aquello que a menudo permanece oculto. Más que ofrecer respuestas, estas obras invitan a cuestionar, compartir y reflexionar. Un espacio común donde lo individual y lo colectivo se entrelazan, entendiendo el arte como una herramienta de pensamiento crítico y transformación. Adela Cardín _Pérdida de inocencia: Huella de la infancia en la identidad. Belén Coimbra _¿Quién consume?: Dependencia farmacológica y malestar emocional. Blanca Garrido _ Todo bien: Apariencia frente a realidad emocional. Alba Iglesias Posse _ Lo que somos: Identidad colectiva y diversidad. Anastasiia Koval Sydorenko_ Fartura: Sobrecarga académica. Alba Beatriz Moreno_ Demasiado: Consumismo y acumulación. Aroa Bianchetti_ Lo siento, te amo: Relaciones afectivas tóxicas. Danielle del Sol Cueva Caamaño_ Fragmentos de identidad: identidad y memoria. Iván Kovalov_ Romper: Normas y libertad. Nathan Hevia (Entre dos: Separación familiar. Iuliana Manapova _Besoyobit: Creatividad frente a normas. Alicia Márquez González_ Evolución decadente: Migración y derechos humanos.

ANATOMÍA ARTÍSTICA

El alumnado de 1º de Bachillerato dibujo artístico y Anatomía une creatividad y ciencia. A través del dibujo, identifican huesos y músculos en obras de distintos períodos artísticos y analizan los cánones estéticos de cada época. La unión hace la fuerza ✨

SE BUSCA

Ya está lista la gymkana “Se busca”, un proyecto creado por el departamento de Física y Química y el de Dibujo, que en su primera edición nos invita a conocer el trabajo de ocho de las científicas más relevantes de los últimos tiempos, así como algunas curiosidades sobre sus vidas. El alumnado de 2ºbach artístico ha ilustrado 16 pistas que, enlazadas a través de elementos químicos, nos remiten a ocho paneles informativos. ¿Quién estudió en la misma uni que Beyoncè?

PRIMAVERA

Para celebrar la llegada de la primavera, el alumnado de 4ºESO de Expresión Artística ha realizado caligramas y en Técnicas grafico-plásticas de 2ºBach. han experimentado con el collage.

COLORES CARNE

En 1º de ESO hemos llevado a cabo una actividad inspirada en el trabajo de la fotógrafa Angélica Dass, reflexionando sobre la diversidad y riqueza de los tonos de piel. El alumnado ha observado, comparado y creado sus propios panteones, descubriendo que no existen un único “color carne”, sino una amplia gama que nos representa a todos y todas. 🌍🤎🧡🤍 A través de esta propuesta hemos trabajado la identidad, el respeto y la inclusión, entendiendo que la diversidad es algo que nos une y nos enriquece como grupo. ¿Qué nombre le pondrías a tu color de piel? 🌾 🧶🩳👡👢👝💼🐻🐒🦉🐌🐗🦂🦟🐜🦇🐺🐪🐫🐃🦘🐂🐖🦙🐑🦢🦃🦦🦝🦥🐿️🍂🍄‍🟫🧅🥔🧄🥨🥯🥐🍞🥖🧇🥓🥞🧈🌮🥟🥠🥮🍪🌰🥜🍯🧉🏉🏈🎻🧺🪑🧸

TINTA

 

En el rellano de la tercera planta podemos disfrutar de la inauguración del nuevo espacio expositivo TODOENCAJA, que presenta "TINTA", una muestra de trabajos de ilustración sobre literatura del siglo XIX realizada por alumnado de Expresión Artística, Lengua Castellana y Literatura.

Incluye obras de Romanticismo, en su mayoría, del Realismo y el Naturalismo. Se ha aplicado la técnica de la aguada a tinta china con un pequeño toque de témpera roja.