PELÍCULA COMHS

 CARTEL del largometraje rodado durante el segundo y tervcer trimestre por el alumando de CAU..dos trimestres, uno aún sin acabar que dieron para mucho, pero sobtre todo para descubrir el mundo del cine y aprender a generar un proyecto cinematográfico desde sus ibicios...objetivo más quw cumplido. proximanete más noticias del estreno...

ARTE EN UNA POSTAL (Bachillerato Artes a Distancia)

Con este proyecto se busca una nueva forma de conexión con otros/as alumnos/as que, también, cursan la modalidad de Bachillerato a Distancia en otros Centros Educativos de España.

Enlazando distintos lenguajes artísticos, literatura, artes plásticas y música, se ha pretendido que las personas participantes decidan cómo crear un mensaje utilizando un soporte físico -una postal-, dirigiéndose a otras personas a las que aún no conocen. 

Las postales serán puestas en circulación a través del tradicional sistema de correo postal.  El principal resultado será la creación de una red de comunicación y de intercambio, en la que las personas participantes puedan expresarse artísticamente. 

Aquí se muestran los distintos diseños de las postales creadas por nuestro alumnado del Jimena, antes de ser puestas en circulación hacia su destino final: IES "Leopoldo Cano" de Valladolid.

    

                                                          

                                                       

¡CUIDADO, QUE PINTA!

Hoy el alumnado de 1º de Bachillerato de Artes ha salido a la calle para dar vida al proyecto piloto ¡CUIDADO, que pinta!. 

En total, 25 estudiantes han participado en esta iniciativa impulsada por el IES DOÑA JIMENA en colaboración con la Unión de Comerciantes del Principado de Asturias que pone en valor la importancia del comercio local, las artes y el trabajo en red. 

 Desde la materia de Dibujo Artístico, el alumnado ha diseñado, junto a los y las propietarias, diferentes propuestas para 11 establecimientos del centro de Gijón, convirtiendo la ciudad en un espacio expositivo abierto y cercano. Esperamos que esta sea la primera de muchas ediciones. Agradecemos profundamente todos los apoyos recibidos que han hecho posible esta experiencia tan enriquecedora, tanto a nivel artístico como de aprendizaje.

BESTIARIO

El alumnado de Técnicas Gráfico-Plásticas ha realizado un bestiario, que podemos disfrutar al lado de Conserjería, en el que se describen hábitat y costumbres de curiosas hibridaciones animales ilustradas con la técnica de la aguada a tinta china.

MACEAS

El miércoles 29 de abril se ha inaugurado la IV Muestra d'Arte Contemporáneu Escolar d'Asturies (MACEAS) en el IES Cuenca del Nalón, donde nuestro centro ha participado con las siguientes propuestas:

REMIENDU: Cosiendo la brecha ente dientro y fuera. Collage textil y bordáu. REMIENDO(de remendar) Definición m. Pedazo de tela que se cose a lo que está viejo o roto. Sin.: parche, arreglo, añadido, zurcido. m. Obra de corta entidad que repara un daño parcial. m. Composición o enmienda que se introduce en algo. m. coloq. Arreglo provisional realizado con urgencia. Con este proyecto el alumnado del IES Doña Jimena, con la ayuda de la asociación Rede de Muyeres Llibres (REMELÉ), recoge memorias de las mujeres privadas de libertad del Centro Penitenciario de Villabona y las transforma en una pieza de arte textil colectiva y horizontal. A través del taller de escritura creativa que desarrolla REMELÉ, estas mujeres escriben recuerdos y vivencias que el alumnado transforma primero en dibujos y después en collages textiles. El resultado es un archivo de memorias compartidas que después de mostrarse en MACEAS, acompañará a estas mujeres, convirtiéndose en una forma de encuentro, vínculo y reparación.

CONFLICTOS CONTEMPORÁNEOS Las propuestas del alumnado de Proyectos Artísticos del IES Doña Jimena abordan el conflicto desde distintos lenguajes y posicionamientos. Cada pieza construye una mirada propia para hacer visible aquello que a menudo permanece oculto. Más que ofrecer respuestas, estas obras invitan a cuestionar, compartir y reflexionar. Un espacio común donde lo individual y lo colectivo se entrelazan, entendiendo el arte como una herramienta de pensamiento crítico y transformación. Adela Cardín _Pérdida de inocencia: Huella de la infancia en la identidad. Belén Coimbra _¿Quién consume?: Dependencia farmacológica y malestar emocional. Blanca Garrido _ Todo bien: Apariencia frente a realidad emocional. Alba Iglesias Posse _ Lo que somos: Identidad colectiva y diversidad. Anastasiia Koval Sydorenko_ Fartura: Sobrecarga académica. Alba Beatriz Moreno_ Demasiado: Consumismo y acumulación. Aroa Bianchetti_ Lo siento, te amo: Relaciones afectivas tóxicas. Danielle del Sol Cueva Caamaño_ Fragmentos de identidad: identidad y memoria. Iván Kovalov_ Romper: Normas y libertad. Nathan Hevia (Entre dos: Separación familiar. Iuliana Manapova _Besoyobit: Creatividad frente a normas. Alicia Márquez González_ Evolución decadente: Migración y derechos humanos.

ANATOMÍA ARTÍSTICA

El alumnado de 1º de Bachillerato dibujo artístico y Anatomía une creatividad y ciencia. A través del dibujo, identifican huesos y músculos en obras de distintos períodos artísticos y analizan los cánones estéticos de cada época. La unión hace la fuerza ✨

SE BUSCA

Ya está lista la gymkana “Se busca”, un proyecto creado por el departamento de Física y Química y el de Dibujo, que en su primera edición nos invita a conocer el trabajo de ocho de las científicas más relevantes de los últimos tiempos, así como algunas curiosidades sobre sus vidas. El alumnado de 2ºbach artístico ha ilustrado 16 pistas que, enlazadas a través de elementos químicos, nos remiten a ocho paneles informativos. ¿Quién estudió en la misma uni que Beyoncè?